Professora Parceira

Vera Fischer

A foto ilustra o levantamento das Certezas Provisórias e Dúvidas Temporárias realizados em sala de aula e, posteriormente, foram feitos no Laboratório de Informática os registros no Editor de texto Word e de suas ferramentas.

Fotos ilustram o desenvovlimento dos Projetos de Aprendizagem.

Parecer nº 1- A turma não teve dificuldades em definir os temas para a pesquisa, principalmente porque são muito curiosos e ativos em suas atividades. Registraram as certezas provisória e dúvidas temporárias com expressões simples e diretas. Para minha surpresa, a formação dos grupos acabou com a formação que era feita nos outros trabalhos de aula. Eles ficaram unidos pelos temas de interesse e começaram a trabalhar com colegas que até agora nunca haviam trabalhado.

Parecer nº 2 - Demonstraram interesse e de certa forma ansiedade por iniciar as pesquisas na internet. Como fazer para pesquisar? Como salvar? O que faço pra encontar melhor sobre o assunto? Eles sempre se pronunciaram, pediram ajuda não só para nós professoras, mas para os colegas que já estão mais acostumados a lidar com a internet. Por ser uma turma extremamente agitada, eles foram aos poucos desenvolvendo a concentração e atitudes de se trabalhar em grupo com maior cuidado e respeito a opinião do outro colega.

Parecer nº 3 - A turma trabalhou no projeto de aprendizagem com bastante entusiamo e atenção. Alguns grupos tiveram maior facilidade em aprofundar a pesquisa sobre o tema sozinhos, mas todos foram trabalhados para analisarem os dados pesquisados e escreverem com suas próprias palavras. Interpretaram e trabalharam em equipe. O resultado foi excelente, pois esse trabalho envolveu a curiosidade que tinham, aquilo que queriam descobrir e para isso usaram o computador e a internet ampliando conhecimentos.

TIVERAM TODA A ALEGRIA E APRENDIZADO QUE TIVE QUANDO TAMBÉM DESENVOLVI PELA 1ª VEZ A EXPERIÊNCIA DE REALIZAR O MEU PROJETO DE APRENDIZAGEM.

                                  VERA FISCHER